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LIDERAZGO SITUACIONAL

¿QUÉ ES EL LIDERAZGO SITUACIONAL? Antiguamente se creía que existían dos tipos de líder: Si una persona se destinaba a restringirse en uno de los dos tipos, éste nunca seria un buen líder. Es por ello que con el tiempo ya no se habla solo de dos tipos sino por el contrario de muchos. El liderazgo Situacional - un concepto que se hace referencia en el Libro de Ken Blanchard (Liderazgo al mas alto nivel)- tiene como finalidad cambiar este tipo de pensamiento y ajustar mas un estilo de liderazgo al nivel del desarrollo de las personas; claro está, que no todas las personas efectivamente tienen el mismo nivel de desarrollo por lo que el estilo de Liderazgo no solo puede sino que adaptarse de acuerdo a las necesidades y circunstancias. A continuación vamos a describir el MODELO DE LIDERAZGO SITUACIONAL para que se pueda entender esta nueva perspectiva.  MODELO DE LIDERAZGO SITUACIONAL   En la primera parte de la imagen se muestra...

Actitud en la Prevención de Accidentes

    Cualquier lugar o trabajo puede tener sus peligros. Esta es la razón para tener reglas y procedimientos de seguridad que busquen evitar   las consecuencias de tener contacto con dichos peligros. La actitud positiva hacia la seguridad se desarrolla a partir de la preocupación por la importancia que tiene seguir los procedimientos de trabajo seguro en todo momento, esta preocupación desafortunadamente no constituye un atributo automático de los trabajadores. Debe ser desarrollada a través de programas bien definidos y con una estrategia de enseñanza adecuada y de incentivos.   El desarrollo de una actitud positiva en los trabajadores en relación a la productividad con seguridad es una de las tareas más Importante del supervisor operativo.   El supervisor debe familiarizarse e involucrarse por completo con sus colaboradores y trabajar con ellos en equipo, de allí que la comunicación se convierte en un factor fundamental para el desarrollo y man...

Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo

Entrevista a la Ing. Carmen Quispe López 1.        ¿Cuáles son los principales errores que suelen cometer las empresas al organizar su Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo? a.        Designar representantes de la empresa que no participan activamente.               b.       Entregar funciones a los miembros que no pueden cumplir a cabalidad c.        Falta de alineamiento con la estrategia de la organización d.       Pobre involucramiento de la Alta Dirección de la empresa e.       Poca difusión y seguimiento a los acuerdos   2.        ¿A qué se deben estos errores? a.        Los representantes de la empresa muchas veces tienen una carga laboral muy importante o están...

Objetivos SMART

La mayoría de los gerentes y directores estarían de acuerdo con las siguientes declaraciones: “R ara vez hay tiempo suficiente para completar todas mis responsabilidades, independientemente de lo bien que mi día fue planeado en el papel." “ Me gustaría poder contar con más tiempo para cumplir con mis plazos y producir resultados de alta calidad de forma consistente." Todos nosotros tenemos un promedio de 168 horas por semana para administrar. Cómo pasamos esta cantidad fija de tiempo determina nuestro éxito en el trabajo y nuestra calidad de vida.       Factores básicos que afectan la administración de tiempo Todo el mundo administra el tiempo. Algunos lo manejan con eficacia, mientras que otros no. Entender los factores que influyen en el éxito o el fracaso de la administración de su tiempo puede ayudar a orientar su atención en mejorar su rendimiento. Factores que afectan la administración del tiempo incluyen, más no se limitan a los siguient...

CREATIVIDAD: MÉTODO DISNEY

  En todo proceso creativo hay, o suele haber, una parte dedicada al brainstorming . Es decir, en todo proyecto se pasa por una etapa de tormenta de ideas que intenta cubrir un espectro lo más amplio posible, y que busca esa idea diferencial que aporte el máximo beneficio al desarrollo del proyecto. O que busca LA IDEA, en pocas palabras y mayúsculas. Sin embargo, trabajar un brainstorming puede tener un resultado vacío si no se tienen en cuenta algunas consideraciones. El método de Walt Disney consistía en tener tres lugares en los que trabajar cada fase dentro del proceso creativo. Las llamaba soñador, realista y crítico (o spoiler). Con estas tres fases del proceso perfectamente aisladas la una de la otra conseguía elegir las mejores ideas: aquéllas que pasaban con éxito las tres fases se desarrollaban y trabajaban para dar lugar a un producto final. Soñador, realista, crítico   Para entender este método es necesario saber que cuando juntas a un soñador...

El burro y el pozo

Un día, el burro de un campesino se cayó en un pozo. El animal lloró fuertemente por horas, mientras el campesino trataba de buscar algo que hacer. Finalmente, el campesino decidió que el burro ya estaba viejo y el pozo ya estaba seco y necesitaba ser tapado de todas formas; que realmente no valía la pena sacar al burro del pozo. Invitó a todos sus vecinos para que vinieran a ayudarle. Cada uno agarró una pala y empezaron a tirarle tierra al pozo. El burro se dio cuenta de lo que estaba pasando y lloró horriblemente. Luego, para sorpresa de todos, se aquietó después de unas cuantas paladas de tierra. El campesino finalmente miró al fondo del pozo y se sorprendió de lo que vio... con cada palada de tierra, el burro estaba haciendo algo increíble: Se sacudía la tierra y daba un paso encima de la tierra. Muy pronto todo el mundo vio sorprendido cómo el burro llegó hasta la boca del pozo, pasó por encima del borde y salió trotando... La vida va a tirarte tierra, todo...

Exigencia y excelencia

“Yo soy muy exigente, conmigo mismo y con los demás….!”. Quien se expresa así suele hacerlo en un tono de orgullo y satisfacción como si estuviera diciendo implícitamente: “Yo valoro la excelencia y esa es mi meta, para mí mismo y para con los demás”. Esto significa que le atribuye a la exigencia la cualidad de ser el camino y la garantía de la excelencia. La creencia sobre la que se apoya este tipo de afirmación es: a) Si realmente quiere lograr la excelencia, entonces debe ser exigente. Y también su contrapartida: b) Si es exigente, entonces su resultado será obtener excelencia. Pero ¿es realmente así? ¿Es la exigencia un rasgo que merece ser alentado en tanto actúa moviendo a la persona hacia la excelencia, o, por el contrario, se trata de una actitud inadecuada que tortura a quien la padece y no produce la excelencia que aspira a promover? El propósito de estas reflexiones es precisamente intentar aclarar esa incógnita y presentar un análisis de la estructura de ...